La comunidad educativa del Colegio Los Ángeles, centra su labor en el desarrollo integral del aprendiente, que promueve competencias básicas en relación con su énfasis académico, que tiene que ver con el saber hacer, el saber y el ser, para estimular y afianzar en él, las competencias ciudadanas, valores y actitudes, que permitan a sus estudiantes un buen nivel de competitividad, en un marco de equidad y respeto por las diferencias y la pluralidad social.
Formar integralmente a los estudiantes, en los procesos de enseñanza- aprendizaje, mediante el estímulo al desarrollo personal, social y las competencias académicas, a través del modelo pedagógico Aprendizaje Autónomo para que sean capaces de Aprender a Aprender, acompañándolo a fortalecer el desarrollo evolutivo junto con las familias.
El colegio Los Ángeles, en el año 2020 será reconocido por la comunidad de Cartagena como una excelente institución educativa por impartir calidad educativa, el fortalecimiento en los valores y por el desarrollo integral de los estudiantes e integrar a la comunidad educativa en el proceso formativo por un mañana mejor.
Los principios que guían nuestra formación integral y acompañan el crecimiento de cada estudiante.
Promovemos el respeto por las diferencias, fortaleciendo una convivencia basada en la empatía y el diálogo.
Educamos con cercanía y vocación, creando un ambiente donde cada estudiante se siente valorado.
Fomentamos relaciones fundamentadas en la cortesía, la integridad y el reconocimiento del otro.
Formamos estudiantes comprometidos con sus acciones, deberes y el impacto de sus decisiones.
Inspiramos el trabajo en equipo y el servicio a la comunidad, construyendo una sociedad más humana.
FUNDAMENTOS LEGALES DEL MANUAL: La constitución Política de Colombia de 1.991. Decreto 1290 de 2009, Reglamenta la Evaluación del Aprendizaje y Promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media académica. Ley 12 de 1991, Declaración de los Derechos del niño. Ley 1098 del 2006, Código de la Infancia y la adolescencia y sus decretos reglamentarios. Ley 115 de 1994, General de Educción. Ley 1620 de 2013, Sistema Nacional de Convivencia Escolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia escolar.
Fortalecer desarrollo de autonomía de la comunidad educativa. Impulsar y estimular el aprendizaje autónomo. Construir una convivencia armónica mediante pautas y criterios claros. Precisar una estructura organizativa frente al manejo de la disciplina. Orientar oportunamente a los estudiantes que presentan dificultad en comportamiento. Reconocer y valorar los logros de los estudiantes con estímulos positivos. Concientizar a cada uno de los miembros de la comunidad acerca de sus derechos y deberes.
El Colegio Los Ángeles es una institución especializada en educación pre-escolar, básica primaria, básica secundaria y media académica. Fundada en el año 1.980, en esta época el colegio recibía su antiguo nombre Guardería y Jardín Infantil Bambi, iniciando labores el 4 de febrero de 1981 y logro por primera vez su aprobación en el año de 1985.
La naturaleza jurídica del colegio es una entidad sin ánimo de lucro, constituida como la Corporación educativa los Ángeles, administrada por una junta directiva y representada legalmente desde 1986 por la Licenciada Betty Guerra Oviedo quien, con paciencia, amor y dedicación, logra conservar la aprobación de la institución. Actualmente el Colegio Los Ángeles se encuentra aprobado por la secretaria de educación del distrito de Cartagena cuenta con un cuerpo de docentes profesionales en cada una de las áreas del saber. En el año 2012 presento a la comunidad educativa su primera promoción de graduando bachilleres, quienes dejaron en alto el nombre de la institución clasificándola en nivel alto en los puntajes de las pruebas ICFES. En el año 2013, inicia el programa de aulas digitales ubicándola entre las instituciones pioneras de uso apropiado de las tecnologías Tics en las aulas de clase, su nueva sala de laboratorio y la ampliación de la planta física. Ha mantenido su nivel educativo en nivel superior en las pruebas Saber durante los años 2013 hasta el 2016, lo que demuestra el alto nivel de compromiso en los estudiantes, un currículo articulado con las políticas nacionales y excelente prestación del servicio educativo.
La propuesta curricular hace énfasis en las asignaturas de Matemáticas y Ciencias sociales, con el firme propósito de formar estudiantes con las habilidades y competencias del hombre del siglo XXI, así como la formación integral en los niños y jóvenes.